Зарплата вчителів в Україні на 30% нижча за середню: дані звіту ЮНЕСКО

ЮНЕСКО оприлюднило цифри, які змушують інакше поглянути на роботу педагогів у школах

Професія вчителя в Україні потребує системних змін, адже кожен четвертий педагог змушений займатися репетиторством через низький дохід. Нове дослідження ЮНЕСКО розкрило реальний стан справ у підготовці вчителів та впровадженні реформи НУШ.

Про це повідомляє РБК-Україна з посиланням на презентацію дослідження ЮНЕСКО "Становлення нового українського вчителя", що відбулася у Києві.

Читайте також: Вчителям готують підвищення зарплат: що хочуть змінити

Ключові виклики української освіти

Дослідження, проведене на запит Верховної Ради та Міносвіти, виявило серйозний розрив між очікуваннями від реформ та реальним станом кадрового забезпечення.

Головні цифри дослідження:

• Брак кваліфікації. 21,8% педагогів працюють без офіційно присвоєної кваліфікації "вчитель"

• Фінансовий тиск. Зарплата вчителів на понад 30% нижча за середню по країні. Саме низький дохід назвали головною причиною розчарування у професії 73,2% опитаних.

• Додатковий заробіток. 25,5% вчителів змушені займатися репетиторством.

• Ризики для навчання. 51% директорів шкіл вважають відсутність належної педагогічної підготовки прямою загрозою якості викладання.

Ставлення до реформи та лояльність

Попри складні умови, українські педагоги демонструють високий рівень відданості справі. Майже 69% вчителів зазначили, що задоволені вибором професії.

Що стосується реформи Нової української школи (НУШ), то її впровадження позитивно оцінюють 53,73% респондентів.

Дослідження також аналізує весь професійний шлях педагога - від вибору спеціальності в університеті до кар’єрного зростання та сертифікації.

Допомога від GPE та ЮНЕСКО

Під час заходу також були представлені результати програми за підтримки GPE “Посилення стійкості системи освіти України задля реагування на надзвичайні ситуації та відновлення”, що реалізовувалася у 2022-2025 роках.

Ініціатива охоплювала чотири напрями:

• забезпечення закладів освіти цифровими пристроями
• психосоціальну підтримку та впровадження безпечного освітнього середовища
• професійний розвиток учителів
• розвиток електронного врядування в освіті.

Результати дослідження та напрацювання програми стануть основою для подальших рішень у сфері реформування педагогічної освіти та розвитку кадрового потенціалу української школи.

Нагадаємо, голова комітету ВР з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак в в інтерв'ю РБК-Україна розповів, що в Україні за останні 10 років кількість вчителів віком до 30 років скоротилася вдвічі.

Попри те, що держава щороку випускає 10 тисяч дипломованих педагогів, переважна більшість із них не доходить до роботи у школах.